Inculsive Cities for Sustainable Families: The ‘ Con Te’ 0-6 Early Childhood Center

(V.D.03) Education, (V.D.06) Clean Air, (V.D.10) Vulnerable Families

Il progetto nasce come un’opportunità offerta dalla Regione del Veneto per promuovere la realizzazione dei Poli per l’Infanzia, attraverso l’unione di più servizi educativi e scolastici in un’unica realtà organizzata e integrata. Nel nostro caso, il polo prevede l’integrazione del nido e della scuola dell’infanzia all’interno di un’area già esistente, creando un ambiente educativo unitario e coerente.

Official Name of Signatory

Municipality of Cervarese (Italy)

Delegation

Europe

Website of the Signatory

Name of the person presenting the Good Practice

Lucia Zuin

Position/Job Title of person presenting the Good Practice

Assessore ai servizi sociali e Pubblica Istruzioni

Aim of the Good Practice

Creazione di un Polo per l’Infanzia integrato che garantisca ai bambini da 0 a 6 anni un percorso educativo continuo, inclusivo e di qualità, capace di rispondere ai loro bisogni di crescita e di sostenere le famiglie.

Target Group of the Good Practice

Family Unit, Children & Youth

Annual Monitoring Report

2026

Implementation period

2026-2027

Consistency over time

Costruire un’identità educativa comune, capace di mantenere nel tempo valori, metodologie e obiettivi condivisi tra nido e scuola dell’infanzia.

Evaluation of the Good Practice

La valutazione delle buone pratiche consentirà di consolidare un modello educativo condiviso, coerente e di qualità, favorendo l’innovazione pedagogica, autonomia consapevole del bambino e la crescita professionale del personale formato (questionari di gradimento)

Key stakeholders and partnerships

Governments (national, regional, local), Service sector (Educational and childcare institutions), Public agencies

Future Goal 1

Garantire la continuità educativa tra nido e scuola dell’infanzia

Future Goal 2

Creare ambienti inclusivi, accessibili e a misura di bambino

Future Goal 3

Rafforzare il rapporto di fiducia e la partecipazione delle famiglie